El Test de Gates tiene como objetivo evaluar la comprensión de lectura para seguir instrucciones que van de menor a mayor complejidad.
Este test esta estructurado en tres niveles:
Nivel 1: Instrucciones simples (Item 1 al 10)
En este nivel se presentan al niño instrucciones con una orden básica, en la que;
a) Se relaciona dos objetivos.
b) Se ordena una ejecución directa.
En ambos casos los objetos a los que alude al especialista son únicos, no hay distractores.
Nivel 2: Instrucciones con elementos discriminados (Items 11 al 19)
En este nivel se plantea al menor examinado, instrucciones de un nivel mas complejo, la dificultad reside en que las ordenes, a pesar de ser directas, exigen al lector discriminar entre varios distractores para ejecutarla.
Nivel 3: Instrucciones complejas (Items 20 al 24)
Las instrucciones que se presentan al lector, antes de ejecutar la orden, es la discriminación de las figuras que debe relacionar. No solo están presentes múltiples distractores, sino que ademas la descripción de las figuras incluye lenguaje geométrico básico y abundantes datos espacio-temporales.
Esta prueba permite básicamente un análisis cualitativo, sin embargo, se puede realizar un analisis porcentual del rendimiento total o por niveles. Para este análisis se puede utilizar los siguiente criterios:
Rendimiento
Categorismo
0% - 40%
Deficiente: Solo cumple instrucciones simples.
41% - 50%
Insatisfactorio: Se maneja a nivel de comprension muy elemental
60% - 74%
Satisfactorio: Comprende y sigue instrucciones leídas.
75% - 100%
Bueno: Comprende instrucciones en forma adecuada. Maneja un nivel de lenguaje complejo.
La prueba se entrega en cuadernillo al niño examinado y se le pide que lea y cumpla las instrucciones que se solicitan en cada nivel . No debe haber ningún apoyo del examinador.
La prueba no tiene tiempo de duración, concluye cuando el niño examinado ha terminado, o cuando este decide que no puede continuar.
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